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Biblioteca do Conhecimento Online (B-On)
Título:
The practice of patiente education
Autor(es):
Barbara Klug Redman
Edição:
9th ed.
Publicação:
St. Louis : Mosby, 2001
Descrição física:
XI, 314 p. ; 23 cm
ISBN/ISSN:
ISBN 0-323-01279-5
Assuntos:
Avaliação de necessidades
|
Avaliação de programas
|
Consentimento livre e esclarecido
|
Cooperação do doente
|
Cuidado pré-natal
|
Diabetes mellitus
|
Doenças cardiovasculares
|
Doenças reumáticas
|
Doenças sexualmente transmissiveis
|
Educação de doentes como assunto
|
Educação de doentes como assunto--normas--Estados Unidos
|
Ensino
|
Gravidez
|
Instrumentos de avaliação
|
Literacia
|
Materiais de ensino
|
Metanálise como assunto
|
Motivação para a aprendizagem
|
Métodos pedagógicos
|
Necessidades educativas
|
Neoplasias
|
Objectivos educativos
|
Doentes incuráveis
|
Pesquisa
|
Planos de aulas
|
Pneumopatias
|
Política de saúde
|
Processos cognitivos
|
Processo de aprendizagem
|
Programas de educação
|
Responsabilidade pela informação
|
Sida
|
Saúde mental
|
Taxonomia dos objectivos
|
Teorias da aprendizagem
|
Rapid Estimate Of Adult Literacy In Medicine (REALM), Davis, et al. (1998)
|
Literacia em saúde
CDU:
37:614
Veja também:
REDMAN, Barbara Klug
Localização:
37:614 RED PRA (
ESELCG
) - MFR0667500
Título:
L' étudiant-apprenant : grilles de lecture pour l'enseignant universitaire
Autor(es):
Mariane Frenay...[et al.]
Publicação:
Paris : De Boeck Université, 1998
Descrição física:
183 p. : il. ; 24 cm
Colecção:
(Perspectives en Éducation)
ISBN/ISSN:
ISBN 2-8041-2644-7
Assuntos:
Estilo cognitivo
|
Metacognição
|
Motivação para a aprendizagem
|
Motivação dos alunos
|
Orientação escolar
|
Caracteristicas dos alunos
|
Autoestima
|
Participação dos alunos
|
Melhoria do ensino
|
Inovação educativa
|
Ensino superior
|
Finalidade da educação
|
Aprendizagem
|
Estratégias da aprendizagem
|
Alunos do superior
CDU:
378
Veja também:
Frenay, Mariane
Localização:
377/378 FRE ETU (
ESELCG
) - MFR0615200. - Semiativo
Título:
Atitudes favoráveis ao ensino
Autor(es):
Robert F. Mager
Edição:
4ªed.
Publicação:
Rio de Janeiro : Globo, 1976
Descrição física:
114p. ; 20cm
ISBN/ISSN:
ISBN 85-250-0324-7
Assuntos:
Relações professor-aluno
|
Métodos pedagógicos
|
Motivação para a aprendizagem
|
Motivação dos alunos
|
Atitudes dos alunos
CDU:
37.015
Veja também:
Mager, Robert F.
Localização:
37.015 MAR ATI (
ESELAR
) - AR00002289
Título:
Saber estudar e estudar para saber
Autor(es):
Adelina Lopes da Silva, Isabel de Sá
Publicação:
Porto : Porto Ed., cop. 1993
Descrição física:
79 p. ; 24 cm
Colecção:
(Ciências da educação ; 8)
ISBN/ISSN:
ISBN 972-0-34108-4
Assuntos:
Estratégias da aprendizagem
|
Metacognição
|
Motivação para a aprendizagem
|
Programas de educação
|
Competências de estudo
|
Hábitos de estudo
|
Autodidática
CDU:
371.3
|
159.95
Veja também:
Silva, Adelina Lopes da
|
Sá, Isabel de
Localização:
371.3 SIL SAB (
ESELAR
) - AR00002922. - Semiativo
371.3 SIL SAB (
ESELCG
) - MFR0568100
Título:
Para uma estratégia pedagógica do sucesso escolar
Autor(es):
Marcel Postic
Publicação:
Porto : Porto ed., cop. 1995
Descrição física:
95, [1] p. ; 25 cm
Colecção:
(Ciências da Educação ; 18)
ISBN/ISSN:
ISBN 972-0-34118-1
Assuntos:
Métodos psicopedagógicos
|
Aprendizagem baseada em problemas
|
Diagnóstico da educação
|
Dificuldades de aprendizagem
|
Aprendizagem pela descoberta
|
Adaptação dos alunos
|
Processos cognitivos
|
Ensino técnico
|
Preparação para a vida activa
|
Projectos dos alunos
|
Motivação para a aprendizagem
|
Estratégias da aprendizagem
|
Métodos activos
|
Sucesso escolar
|
Relações professor-aluno
CDU:
371
Veja também:
Postic, Marcel
Localização:
371 POS PAR (
ESELAR
) - MFR0566600
371 POS PAR (
ESELCG
) - MFR0566500
Título:
Aprendizagem, ensino e aconselhamento educacional : uma perspectiva cognitivo-motivacional
Autor(es):
António Manuel Duarte
Edição:
[1ª ed.]
Publicação:
Porto : Porto Editora, 2002
Descrição física:
159, [1] p.; 25 cm
Colecção:
(Ciências da educação século XXI ; 12)
Notas:
Bibliografia, p. 149-159
ISBN/ISSN:
ISBN 972-0-34162-9
Assuntos:
Aprendizagem
|
Ensino
|
Aconselhamento educacional
|
Desenvolvimento da educação
|
Avaliação da educação
|
Motivação para a aprendizagem
|
Processos cognitivos
|
Processo de aprendizagem
CDU:
371.3
|
37.02
Veja também:
Duarte, António Manuel
Outros recursos:
Capa
Localização:
37 DUA APR (
ESELCG
) - CG00543700
Título:
Ensinar e fazer aprender
Autor(es):
Louis Not
Publicação:
Rio Tinto : Asa, 1991
Descrição física:
175 p. 22 cm
Colecção:
(Colecção horizontes da didáctica) ; 3)
ISBN/ISSN:
ISBN 972-41-0959-3
Assuntos:
Ensino
|
Aprendizagem
|
Didáctica
|
Insucesso escolar
|
Motivação para a aprendizagem
CDU:
37
Veja também:
Not, Louis
Localização:
37 NOT ENS (
ESELCG
) - FG00006219
Título:
A prática da educação para a saúde
Autor(es):
Barbara Klug Redman
Edição:
9ª ed
Publicação:
Loures : Lusociência, cop. 2003
Descrição física:
XI, 304 p. ; 29 cm
ISBN/ISSN:
ISBN 972-8383-39-8
Assuntos:
Rapid Estimate Of Adult Literacy In Medicine (REALM), Davis, et al.,, 1998
|
Carta dos Direitos do Doente
|
Educação de doentes como assunto
|
Educação de doentes como assunto--normas--Estados Unidos
|
Processo de aprendizagem
|
Ensino
|
Motivação para a aprendizagem
|
Teorias da aprendizagem
|
Processos cognitivos
|
Avaliação de necessidades
|
Necessidades educativas
|
Objetivos educativos
|
Taxonomia dos objetivos
|
Métodos pedagógicos
|
Materiais de ensino
|
Literacia
|
Instrumentos de avaliação
|
Programas de educação
|
Avaliação de programas
|
Planos de aulas
|
Pesquisa
|
Neoplasias
|
Diabetes mellitus
|
Doenças cardiovasculares
|
Pneumopatias
|
Gravidez
|
Cuidado pré-natal
|
Doenças reumáticas
|
Saúde mental
|
Cooperação do doente
|
Responsabilidade pela informação
|
Sida
|
Doenças sexualmente transmissiveis
|
Política de saúde
|
Consentimento livre e esclarecido
|
Doentes incuráveis
|
Metanálise como assunto
|
Educação em saúde
|
Literacia em saúde
CDU:
37:614
Veja também:
REDMAN, Barbara Klug
Localização:
37:614 RED PRA (
ESELAR
) - MFR0025300
37:614 RED PRA (
ESELAR
) - AR00005111
37:614 RED PRA (
ESELAR
) - AR00005934
37:614 RED PRA (
ESELCG
) - MFR0098800
37:614 RED PRA (
ESELCG
) - M000001252
37:614 RED PRA (
ESELCG
) - M000001253
37:614 RED PRA (
ESELCG
) - CG00476600
37:614 RED PRA (
ESELCG
) - CG00476700
37:614 RED PRA (
ESELCG
) - FG00004785
37:614 RED PRA (
ESELCG
) - M000004541
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Título:
Teaching strategies for nurse educators
Autor(es):
Sandra de Young
Edição:
2nd ed.
Publicação:
New Jersey : Prentice Hall, cop. 2009
Descrição física:
XIV, 300 p. ; 24 cm
ISBN/ISSN:
ISBN 978-0-13-179026-1
Assuntos:
Ensino
|
Aprendizagem
|
Prática pedagógica
|
Teorias da aprendizagem
|
Estilo cognitivo
|
Estilos pedagógicos
|
Motivação para a aprendizagem
|
Educação intercultural
|
Comunicação
|
Planos de aulas
|
Métodos pedagógicos
|
Técnicas da aula
|
Técnicas pedagógicas
|
Métodos activos
|
Utilização dos computadores no ensino
|
Educação à distância
|
Pensamento crítico
|
Avaliação dos alunos
|
Avaliação da educação
|
Docentes de enfermagem
|
Formação de professores
|
Jornais de aprendizagem
|
Literacia
CDU:
371.13:616-083
Veja também:
Young, Sandra de
Localização:
371.13 DeY TEA (
ESELAR
) - M000001137
371.13 DeY TEA (
ESELAR
) - M000001138
371.13 DeY TEA (
ESELAR
) - M000002858
371.13 DeY TEA (
ESELCG
) - M000001139
371.13 DeY TEA (
ESELCG
) - M000001140
Título:
Aprendizagem auto-regulada : considerações gerais
Autor(es):
Ana Paula Couceiro Figueira
Publicado em:
In:
Revista Portuguesa de Pedagogia
. - Coimbra. - ISSN 0870-418. - A. 31, nº 1, 2 e 3 (1997), p. 239-260
Assuntos:
Processo de aprendizagem
|
Metacognição
|
Motivação para a aprendizagem
|
Competências de estudo
|
Estratégias da aprendizagem
|
Autodidática
|
Autoavaliação
CDU:
37.04
|
371.3
Veja também:
Figueira, Ana Paula Couceiro